GGZ
Biomedische duiding ADHD kan nadelig zijn
On 03/02/2021 by RedactieBiomedisch denken over druk en dwars kindgedrag, veelal geduid als ADHD, heeft nadelen voor kinderen en is discutabel. Toch blijkt […]
Leerlingzorg
Beloning belangrijk voor leerling met ADHD
On 22/01/2020 by RedactieKinderen en volwassenen met een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) vertonen in het dagelijks leven vaker risicovol gedrag dan zich normaal […]
GGZ
“ADHD is een classificatie, geen ziekte-entiteit”
On 25/06/2019 by RedactieWat zegt het over ons en onze cultuur dat we kinderen ‘diagnosticeren’ vanwege lastig gedrag die we ‘symptomen’ noemen? Waarom maken […]
GGZ
“ADHD is geen hersenziekte”
On 21/02/2017 by RedactieADHD is geen hersenziekte. Dat stelt Dr. Laura Batstra van Rijksuniversiteit Groningen in reactie op het recent gepubliceerde onderzoek door […]
GGZ
Lezersonderzoek drukke kinderen en ADHD
On 18/11/2016 by RedactieDe academische werkplaats ADHD en druk gedrag gaat onderzoek doen naar mogelijke overdiagnosticering van ADHD en onnodig voorschrijven van medicatie […]