Werken met begaafdheidsmodellen
On 06/09/2023 by RedactieEr bestaan vele misvattingen en mythes rond het concept van begaafdheid, wat een grote invloed kan hebben op hoe leerkrachten en hulpverleners begaafde leerlingen benaderen. In een recent interview ging ECHA-begaafdheidsspecialist Sabine Sypré in op de noodzaak voor onderwijsprofessionals en hulpverleners om een diepgaand begrip te hebben van modellen van begaafdheid. Van statisch naar dynamisch […]
“Gehechtheidsproblematiek en depressie versterken elkaar”
On 06/09/2023 by RedactieForensisch orthopedagoog Dr. Anouk Spruit verhelderde in een recent interview met Blik op Hulp de complexiteit van gehechtheidsproblematiek en depressie bij kinderen. Spruit: “Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat depressieve klachten en gehechtheidsproblematiek vaak samen voorkomen en dat onveilige gehechtheidsrelaties een belangrijke voorspeller zijn voor latere depressieve klachten”. Deze interactie tussen gehechtheidsproblematiek en depressie kan een […]