Month: juni 2024

“Hulp aan jonge kinderen met ontwikkelingsproblemen is te vaak pleisters plakken”

Op 19 december aanstaande spreekt Dr. FabiĆ«nne Naber op het webinar over vroegsignalering van ontwikkelingsproblemen bij jonge kinderen. In dit […]

“Hoogbegaafden vormen geen homogene groep”

Hoogbegaafdheid en leerproblemen vormen een uniek samenspel in het onderwijs en de jeugdzorg. Evelyn Kroesbergen, hoogleraar orthopedagogiek aan de Radboud […]

“Negatieve reacties op huilen kunnen emotionele last verzwaren”

Professor Dr. Ad Vingerhoets is expert op het gebied van emoties, stress en psychofysiologie. Vooruitlopend op zijn bijdrage aan het […]

“We willen misbruik liever niet onder ogen zien”

Klinisch psycholoog, psychotherapeut en Infant Mental Health-specialist DAIMH Yael Meijer heeft een indrukwekkende expertise en achtergrond in de geestelijke gezondheidszorg. […]

Meer schermtijd na school door “thuis of in de kluis”-beleid

Sinds 1 januari 2024 is het gebruik van mobiele telefoons in de klas verboden, tenzij ze voor educatieve doeleinden worden […]

1 2